Atividade para reconhecimento de técnicas e estratégias de propaganda.

Atividade para compreensão do funcionamento dos efeitos visuais na realização de um filme e incentivo ao pensamento crítico sobre o assunto.

Atividade para compreensão do processo de construção de mensagens mediáticas.

Atividade para reflexão sobre as diferenças de abordagem de um tema (a crise dos refugiados) conforme os media e os géneros jornalísticos em que é tratado.

Atividade para reflexão sobre o público a que se destinam diferentes campanhas de publicidade e sobre a forma como esta influencia os adolescentes.

Atividade para consciencialização dos perigos associados à presença em linha, a desenvolver em autonomia pelos alunos, mediante proposta da respetiva biblioteca escolar.

Proposta de atividade para comparação de linguagens de diferentes tipos de media.

Promoção de um debate com o objetivo de levar os alunos a perceberem que as informações pessoais são aquelas que nos permitem diferenciar as pessoas umas das outras.

Atividade para familiarização com diferentes critérios de classificação de filmes.

Atividade para contacto com uma grande variedade de media e classificação do respetivo conteúdo em categorias.