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RECURSOS
Pensar os algoritmos
06/09/2021
Episódio 91 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre os algoritmos.
Opiniões de segunda
06/09/2021
Episódio 92 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o projeto "Opiniões de segunda" desenvolvido na Escola Secundária de Ponte da Barca.
A cultura de cancelamento nas redes e o discurso de ódio
06/09/2021
Episódio 94 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a cultura de cancelamento nas redes sociais e o discurso ódio.
Redes Sociais: a autoestima e o ideal de perfeição
06/09/2021
Episódio 98 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico" sobre a relação entre redes sociais, a autoestima e a busca pelo ideal da perfeição no mundo digital.
Levar os Media para a Escola
06/09/2021
Publicação com atividades, glossário (com termos relevantes para as atividades) e recursos sobre transliteracia, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o 2º ciclo ao secundário.
Os Media e a Crise dos Refugiados
06/09/2021
Publicação com atividades e recursos sobre os media e a crise dos Refugiados, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao secundário.
Agenda de Atividades de Literacia Digital
06/09/2021
Publicação com atividades e recursos sobre a Literacia Digital, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao 2º ciclo.
25+UM
06/09/2021
Publicação com atividades de Educação para os Media, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao secundário.
Oversharing: Think Before You Post
08/09/2021
Vídeo com música hip-hop original (3m 35s) que aborda a questão do excesso de publicação e/ou partilha nas redes sociais.
Cyberbullying
08/09/2021
Plano de atividades sobre comunicação face a face versus comunicação online e centra-se em formas de prevenir e combater o cyberbullying
Teen Talk on Cyberbullying
08/09/2021
Vídeo (5m14s) no qual quatro adolescentes respondem a questões acerca de cyberbullying
End Sexual Abuse of Children Online
08/09/2021
Conjunto de cinco vídeos (durações entre 5m49s e 5m 40s), cada um definindo o conceito, fazendo o enquadramento e apresentando medidas para lidar com cada uma destas questões.
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