A publicação "Selfies, sexting, autoimagem física" (2019) inclui informação sumária (o quê, como, porquê, FAQ) sobre WhatsApp (p.15), Snapchat (p.17), Instagram (p.19), Tik Tok (p.21) e YouTube (p.23). Aborda riscos associados ao seu uso (pp 25-33) e propõe três atividades a desenvolver com alunos (inclui fichas): Be your selfie (45m), Sexting (90m) e És o que publicas (45 m).

Da autoria de Stefanie Rack e Fabian Sauer, e traduzida pelo Centro de Internet Segura / FCT.