Atividade para exploração crítica do conceito de notícias falsas, refletindo sobre o seu impacto e usando estratégias para as identificar.

Partindo da visualização do vídeo produzido pela International Fact-Checking Network para o International Fact-Checking Day 2017 Do we still care about the truth? E do vídeo “Fake news on Facebook”, há lugar a uma conversa para introdução ao tema e clarificação do conceito.

Os alunos discutem as motivações subjacentes às notícias falsas, a forma como se tenta resolver o problema e os seus impactos. Em seguida, analisam notícias das fontes habituais, aplicando um dos instrumentos de deteção fornecidos e apresentam propostas de ações a desenvolver na escola e na comunidade.

Além da planificação detalhada dos vários momentos, inclui acesso aos vídeos necessários para implementação da atividade, assim como instrumentos para a deteção de notícias falsas.

Proposta de atividade apresentada pela Rede de Bibliotecas Escolares.