Análise das partes constitutivas de produtos mediáticos. Construção de um produto.

Visionamento do vídeo “Media are constructions”, traduzido como “Os media são construções”.
Análise, em grupo, de uma página web, anúncio, ou vídeo e identificação de todas as partes da sua construção, a articulação entre essas partes e o objetivo do autor. Apresentação de conclusões à turma. 

Análise, em grupo, de várias caixas de cereais destinadas a consumidores diferentes: crianças pequenas, crianças e jovens, adultos. Elaboração de um projeto de caixa de cereais destinada a um público previamente selecionado. 

Além da planificação detalhada dos vários momentos da atividade, inclui acesso ao vídeo “Media are constructions”e a sugestões de produtos mediáticos a utilizar na implementação da atividade.

Proposta disponibilizada pela Rede de Bibliotecas Escolares.