O desenho pode expressar opinião? Em que situações e em que circunstâncias? Quais as caraterísticas que, nesse caso, deve ter? Que competências exige dos intervenientes (autor e leitor)? Estas são algumas das questões sugeridas para debate e reflexão. Compreender o cartoon como espaço de intervenção e de opinião do autor sobre as notícias que fazem a atualidade é o principal objetivo desta aula. “Desalinhos” a rubrica de Cristina Saraiva no PÚBLICO é o ponto de partida.

A gestão do tempo, de acordo com os recursos disponíveis e as caraterísticas de cada turma, é deixada ao critério do professor.

Um recurso PÚBLICO na Escola